
3403 подписчиков
Первый Лобачевского - филиал МГУ в г. Усть-Лабинске.
Лицей с углубленным изучением естественных и точных наук
Краснодарский край, г. Усть-Лабинск
ul-lyceum.ru/
Тел: +7(861) 352-20-50
Канал размещен в категории #ЕГЭ и экзамены

17074 подписчиков
Телеграм-канал управляющих советов образовательных организаций
Вопросы/предложения/материалы: @UpravSovetMediaBot
Паблик в VK: vk.com/upravsovetmedia
Канал для админов: @usmadmin
Канал размещен в категории #ЕГЭ и экзамены

1124 подписчиков
Готовые контрольные работы и ответы на тесты для Росдистант (ТГУ)
Канал размещен в категории #ЕГЭ и экзамены

725 подписчиков
— Выживаю на 2 курсе Биофака МГУ
— Помогаю зайцам-ЕГЭшкам сдать экзамен по биологии
— Показываю настоящую жизнь биолога без прикрас
— Рисую смешные рожицы на вебинарах в «Фоксфорде»
Говорят, мои посты читаются взахлёб
Канал размещен в категории #ЕГЭ и экзамены
Канал размещен в категории #ЕГЭ и экзамены

3192 подписчиков
Официальный аккаунт Пятигорского государственного университета в Телеграмм
Канал размещен в категории #ЕГЭ и экзамены
Канал размещен в категории #ЕГЭ и экзамены

14313 подписчиков
Информационный канал о школах Москвы Анны Высоцкой @VysotskayaAnna и Екатерины Пупыревой @PupyrevaEV (зеркало одноименной группы в запрещенной соцсети). Любое копирование и публикация материалов канала без согласования с правообладателями запрещено.
Канал размещен в категории #ЕГЭ и экзамены

570 подписчиков
Адрес: ул.Брянская, д.10
Горячие новости и актуальная информация из жизни московской школы 1465
Дополнительное образование
Школа с историей
Патриотическое воспитание
Волонтёрская деятельность
Канал размещен в категории #ЕГЭ и экзамены
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
Ознакомьтесь с лучшими каналами Telegram из категории ЕГЭ и экзамены. Вы можете выбрать подходящий чат или канал на тему "ЕГЭ и экзамены" для размещения рекламы или просмотра количества подписчиков. ЕГЭ и экзамены - это довольная широкая ниша, в которой есть своя огромная аудитория.

