ЯШКОЛЬНИК Telegram канал
Telegram канал "ЯШКОЛЬНИК" относится к категории "#ЕГЭ и экзамены". Всего у канала "ЯШКОЛЬНИК" - 6607 подписчиков. Закажите рекламу или свяжитесь с владельцем телеграм канала.
Похожие каналы
Онлайн-курсы от ведущих вузов и медиатека потоковых лекций Сайт: lektorium.tv Группа ВК https://vk.com/openlektorium
Английский по сериалам. Аудирование. Современные сериалы с разбором. Будет интересно. Подпишись на канал.
Математика – царица наук. Арифметика – царица математики. Создатель/Реклама - @sergeydenezhkin Помощник - @MacFrolov Помощники - @tut_manageri Реклама: @Social_Energy График и прайс: segroup.me
Официальный канал проекта ЕГЭ 100БАЛЛОВ vk.com/ege100ballov По всем вопросам можно писать сюда: https://t.me/annnnpi По вопросам рекламы: https://t.me/anna91039
Помощь с итоговое устное собеседование, ВПР, ОГЭ и пробники. От проекта SOVPALO
Для новичков и опытных водителей, разбор правил и примеры ситуаций на дороге Вопросы рекламы: @Romanova_rek
Наглядные пособия для начальной школы, а так же яркие и интересные дидактические игры Написать в личные сообщения @samsikpedagog_17 КОПИРОВАНИЕ МАТЕРИАЛОВ В ДРУГИЕ СООБЩЕСТВА И КАНАЛЫ СТРОГО ЗАПРЕЩЕН...
Победитель конкурса лучшее отечественное оборудование. Наш сайт https://interparta.ru
Помогаем переехать в Австрию через образование с 2009 года 24 000+ консультаций 1 500+ успешно переехавших Гарантируем поступление при соблюдении наших рекомендаций Бронь жилья, получение визы За...
Мифология, сформировавшая наше сознание По всем вопросам: @ssergeiTG @pavel_ru2023
Официальный аккаунт в Telegram Проголосовать за истории: https://t.me/minpro_academy?boost
Подготовка к ЕГЭ 2024 по русскому языку с Олесей Косовской: – более 7.000 выпускников – 38,5% учеников сдали на 90+ – 87 стобалльников Запись на обучение: https://vk.me/lomonosov_school Сообщество VK:...
Прокачать речь - это к нам! Дикторское мастерство, ораторское искусство, техника речи, упражнения для голоса, речевые интенсивы, озвучивание кино, дубляж, продакшн. youtube.com/voiceoverevent https:...
